“十四五”時(shí)期是鄂爾多斯市建設(shè)國家西部教育強(qiáng)市、體育強(qiáng)市和技能強(qiáng)市,加快推進(jìn)教育體育現(xiàn)代化的關(guān)鍵五年。按照國家、自治區(qū)和市人民政府關(guān)于規(guī)劃編制工作部署制定《鄂爾多斯市“十四五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,明確未來五年全市教育體育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)“十四五”時(shí)期教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為鄂爾多斯市“建設(shè)先行區(qū),走好新路子”提供人才支撐和智力支持。

今天帶您了解:

“十四五”時(shí)期我市如何加強(qiáng)教育體育服務(wù)能力建設(shè)?

1.提升科技賦能水平

用足用好“科技新政30條”和“人才新政30條”,推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合,組織職業(yè)院校承擔(dān)各級(jí)各類科技專項(xiàng),完善實(shí)驗(yàn)室開放共享機(jī)制,推動(dòng)科學(xué)研究融入企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)化為開發(fā)能力。廣泛開展職業(yè)教育研究,分年度設(shè)立市級(jí)研究項(xiàng)目50個(gè),在新能源、新化工、新材料、“雙碳”、黃河流域生態(tài)保護(hù)、山水林田湖草沙系統(tǒng)治理等重點(diǎn)領(lǐng)域,引導(dǎo)企業(yè)與職業(yè)院校共建自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、院士專家工作站、名師工作室(站)、科研工作站、創(chuàng)新實(shí)踐基地、高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等科技協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),聚焦產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、核心工藝等共性問題開展協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

2.提升教育體育信息化和裝備現(xiàn)代化水平

(1)推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。優(yōu)化智慧學(xué)習(xí)支持環(huán)境,強(qiáng)化智慧校園建設(shè),爭創(chuàng)國家級(jí)教育信息化創(chuàng)新示范區(qū)。普及觸控一體機(jī)、網(wǎng)際交互設(shè)備、錄播直播設(shè)備、移動(dòng)學(xué)習(xí)終端,為課堂教學(xué)智慧化賦能,實(shí)現(xiàn)智能教室全覆蓋,每所學(xué)校至少建有1個(gè)數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。實(shí)施“金網(wǎng)”工程,做到城區(qū)學(xué)校萬兆接入,農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校千兆連通,全網(wǎng)與中國教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)連通,打造國內(nèi)一流的教育城域網(wǎng)。到2025年,市級(jí)出口帶寬達(dá)到4萬兆,至旗區(qū)帶寬達(dá)到2萬兆,學(xué)校接入帶寬平均達(dá)到5千兆。加快構(gòu)建包含數(shù)據(jù)可視化、智能表單等通用服務(wù)和各類教育教學(xué)應(yīng)用的區(qū)域教育云服務(wù),為全市學(xué)校提供選課排課、圖書管理、智慧閱讀、作業(yè)設(shè)計(jì)、校園安全、教師專業(yè)發(fā)展、增值評(píng)價(jià)等20個(gè)以上云服務(wù)。全面加強(qiáng)全光校園網(wǎng)和無線校園網(wǎng)建設(shè),加快校園5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)用。

(2)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源供給體系。依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“電視+教育”雙平臺(tái),推進(jìn)空中課堂建設(shè),通過直播和點(diǎn)播等形式為師生提供統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共享空間,推動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)與數(shù)字教學(xué)資源有效銜接及應(yīng)用,為師生提供智能化、精準(zhǔn)化的教育教學(xué)服務(wù)。實(shí)施“金課”工程,鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)系列化校本數(shù)字資源,形成覆蓋全學(xué)科全學(xué)段的精品數(shù)字課程體系,豐富非學(xué)科類和素質(zhì)培養(yǎng)類通識(shí)課程,為學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師混合教學(xué)、學(xué)校課后服務(wù)提供有力支撐。

(3)提高師生數(shù)字素養(yǎng)。實(shí)施“金智”工程,培育2個(gè)智慧教育示范旗區(qū)、30所智慧校園示范校、100個(gè)智慧教學(xué)名師、30個(gè)教育信息化領(lǐng)域?qū)＜摇Ｅc高校、科研單位合作構(gòu)建混合研修模式、信息化教學(xué)新模式,形成教師專業(yè)發(fā)展新路徑。開展校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升全員培訓(xùn),推動(dòng)管理者信息化理念升級(jí)。實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,對(duì)教師、教研員全員培訓(xùn),提高在線教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)研修、操作實(shí)踐等基礎(chǔ)能力。提高教學(xué)科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、教育裝備等領(lǐng)域數(shù)字化能力,支撐跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨地域協(xié)同創(chuàng)新。探索移動(dòng)計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)等技術(shù)賦能的各類教育教學(xué)應(yīng)用場景,推動(dòng)以學(xué)生為中心的自主化、個(gè)性化、探究型學(xué)習(xí)方式的普及,形成融教、學(xué)、管、評(píng)、測為一體的學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)。

(4)加快推進(jìn)教育體育裝備現(xiàn)代化。多渠道籌集資金,加大現(xiàn)代化教育體育設(shè)施設(shè)備采購力度,到2025年生均現(xiàn)代化裝備值達(dá)到4000元,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)創(chuàng)客教室、初高中物化生地創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、高中通用技術(shù)教室建設(shè)全覆蓋。在中小學(xué)普及虛擬演播室、校園電視臺(tái)、網(wǎng)際交互教室、錄播教室、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,探索未來教室、智能研修室、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)教室、全息教室、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)。加快體育場地設(shè)施數(shù)字化建設(shè),開發(fā)公共體育場館二維碼系統(tǒng),打造一批智慧體育場館,建設(shè)一批智慧健身路徑、智慧健身步道、智慧體育公園、智慧健身中心。推動(dòng)虛擬仿真訓(xùn)練場地和教室建設(shè),提升體育訓(xùn)練和人才培養(yǎng)的智能化水平。鼓勵(lì)研發(fā)滿足不同人群需求的數(shù)字化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3.提升教育體育交流合作水平

加強(qiáng)教育區(qū)域交流合作,搭建合作交流平臺(tái),全面對(duì)標(biāo)江蘇省徐州市、重慶市江北區(qū),全方位建立交流合作機(jī)制,常態(tài)化開展結(jié)對(duì)共建等活動(dòng),在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育改革發(fā)展等方面實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,全面追趕超越。推動(dòng)呼包鄂烏、黃河流域教育體育協(xié)同發(fā)展,打造呼包鄂烏職業(yè)教育一體化發(fā)展、黃河中下游基礎(chǔ)教育改革論壇、黃河流域體育賽事聯(lián)盟三大品牌。深化體育對(duì)外交流與合作,積極參加中蒙俄三國青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)等重點(diǎn)賽事活動(dòng)。

4.提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平

加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),建立集人才供需預(yù)測、就業(yè)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)招聘、檔案管理等為一體的就業(yè)信息平臺(tái),促進(jìn)就業(yè)資源高效配置,有效提高就業(yè)率。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“教育—孵化—實(shí)踐”三級(jí)平臺(tái),培育“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100+”項(xiàng)目。深化與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)深度合作,聯(lián)合開展共性技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、工藝開發(fā)、技術(shù)推廣、師資培訓(xùn),構(gòu)建集人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、技術(shù)服務(wù)于一體的產(chǎn)教融合體系,推進(jìn)創(chuàng)新成果與關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。鼓勵(lì)職業(yè)院校與企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)基地,助力“鄉(xiāng)村振興”,廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育、老年教育和職業(yè)技能培訓(xùn),提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平。